簡(jiǎn)要描述:通過(guò)計算機設計、實(shí)施心理學(xué)實(shí)驗已成為當今心理實(shí)驗的發(fā)展趨勢,通過(guò)心理實(shí)驗課有效地培養和鍛煉學(xué)生如何通過(guò)計算機設計、實(shí)施心理學(xué)實(shí)驗能力,也逐漸成為心理學(xué)實(shí)驗課的主要教學(xué)目的之一。 PsyLAB心理實(shí)驗系統是津發(fā)科儀在結合北京大學(xué)、北京師范大學(xué)心理學(xué)專(zhuān)家教授十多年的實(shí)驗教學(xué)實(shí)踐和使用的基礎上,綜合國內外心理學(xué)實(shí)驗軟件系統的基礎上開(kāi)發(fā)設計完成。系統囊括了實(shí)驗心理學(xué)、認知心理學(xué)、普通心
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通過(guò)計算機設計、實(shí)施心理學(xué)實(shí)驗已成為當今心理實(shí)驗的發(fā)展趨勢,通過(guò)心理實(shí)驗課有效地培養和鍛煉學(xué)生如何通過(guò)計算機設計、實(shí)施心理學(xué)實(shí)驗能力,也逐漸成為心理學(xué)實(shí)驗課的主要教學(xué)目的之一。
PsyLAB心理實(shí)驗系統是津發(fā)科儀在結合北京大學(xué)、北京師范大學(xué)心理學(xué)專(zhuān)家教授十多年的實(shí)驗教學(xué)實(shí)踐和使用的基礎上,綜合國內外心理學(xué)實(shí)驗軟件系統的基礎上開(kāi)發(fā)設計完成。
系統囊括了實(shí)驗心理學(xué)、認知心理學(xué)、普通心理學(xué)、發(fā)展心理學(xué)、教育心理學(xué)、工程心理學(xué)及高級心理學(xué)的大型綜合性的實(shí)驗操作和演示實(shí)驗系統,具體包括如下實(shí)驗模塊:心理學(xué)現象演示、反應時(shí)、心理物理學(xué)、注意、感知覺(jué)、記憶與學(xué)習、思維、情緒、認知、兒童發(fā)展心理學(xué)等。
實(shí)驗系統整個(gè)實(shí)驗平臺包括100個(gè)以上心理學(xué)操作實(shí)驗項目、心理學(xué)動(dòng)畫(huà)和圖片演示實(shí)驗,同時(shí),實(shí)驗設計系統還可以任意調用實(shí)驗材料、設計實(shí)驗材料和變化實(shí)驗參數設計實(shí)驗,理論上每個(gè)實(shí)驗設計軟件可以設計無(wú)數個(gè)實(shí)驗,該實(shí)驗系統可以與隨系統贈送的《實(shí)驗心理學(xué)》教材進(jìn)行系統性的教學(xué)與實(shí)驗。
該實(shí)驗系統平臺能夠滿(mǎn)足實(shí)驗普通心理學(xué)基礎實(shí)驗、發(fā)展和教育心理學(xué)實(shí)驗,以及實(shí)驗心理學(xué)和認知心理學(xué)基礎、工程心理和人機交互實(shí)驗、高級心理實(shí)驗和研究設計型實(shí)驗的實(shí)驗教學(xué)和實(shí)驗設計的要求,并且在教學(xué)與研究中,我們將對該實(shí)驗設計系統平臺不斷進(jìn)行擴充和改進(jìn),以便提高國內心理學(xué)實(shí)驗教學(xué)和研究實(shí)驗設計的水平。該系統是目前專(zhuān)業(yè)的心理學(xué)實(shí)驗系統,在國內有心理學(xué)專(zhuān)業(yè)院校得到廣泛應用
人機工程、人的失誤與系統安全、人機工效學(xué)、工作場(chǎng)所與工效學(xué)負荷等
從安全的角度和著(zhù)眼點(diǎn),運用人機工程學(xué)的原理和方法去解決人機結合面安全問(wèn)題
人-車(chē)-路-環(huán)境系統的整體研究,有助于改善駕駛系統設計、提高駕駛安全性、改善道路環(huán)境等
ErgoLAB可實(shí)現桌面端、移動(dòng)端以及VR虛擬環(huán)境中的眼動(dòng)、生理、行為等數據的采集,探索產(chǎn)品設計、人機交互對用戶(hù)體驗的影響
研究如何通過(guò)城市規劃與建筑設計來(lái)滿(mǎn)足人的行為心理需求,以創(chuàng )造良好環(huán)境,提高工作效率
通過(guò)ErgoLAB采集和分析消費者的生理、表情、行為等數據,了解消費者的認知加工與決策行為,找到消費者行為動(dòng)機,從而產(chǎn)生恰當的營(yíng)銷(xiāo)策略使消費者產(chǎn)生留言意向及留言行為
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